El siguiente texto es una síntesis que refleja la problemática que se ha instalado en torno a las nuevas formas del decir. Este trabajo lo presenté en el Congreso de Lengua Española (IPA- set, 2011).
NUEVAS FROMAS DE DECIR- GÉNERO CHAT - GÉNERO CONFUSO
Palabras clave: comunicación; chat; tecnología
En las últimas décadas ha habido cambios notorios en el modo de la comunicación entre las personas y este aspecto ha impactado en los docentes. El cuerpo docente muchas veces pide respuestas o soluciones a los profesores del área de lengua, sin embargo, es un tópico que nos involucra a todos como ciudadanos del siglo XXI. El desafío en términos de Christian Ferrer sería comprender a “la escuela en la edad de Internet”.
El uso masivo del nuevo género del chat ha instaurado una nueva forma de decir, en especial entre las generaciones más jóvenes, los llamados “nativos digitales”. Han aprendido con mucho éxito a comunicarse a través del teclado, con el uso de ambas manos, quizá tan rápido como un diálogo cara a cara. Si el siglo XX ha tenido avances tecnológicos, la escritura, el habla, nuestra propia lengua, se ha afectado directamente con estos cambios. Los profesores de lengua no podemos quedar por fuera de esta realidad y es por ello que, aunque seamos considerados “los inmigrantes”, debemos hacer el intento permanente por entender de qué hablan nuestros adolescentes cuando hablan del chat; concepto que desde el propio término se presenta distanciado, ajeno a nuestra lengua madre. La conversación que se genera en un “chat” es también un diálogo aunque tenga sus propias reglas, esas normas que cada usuario debe conocer para que la comunicación se produzca sin fracasos.
¿Será este nuevo género el enemigo de la escritura, en tanto estropea sus bellas y cultas formas? ¿Será el chat un sustituto perfecto para los “diálogos reales” ¿Cómo entender el mundo del chat? … Yo chateo, tú chateas… todos chateamos alguna vez…
Profesora: NATALIA DE LUCCA
